HERZLICHE FEIERTAGSGRÜSSE
Das Haus der Stille wünscht Ihnen eine schöne Weihnachtszeit sowie ein glückliches Jahr 2018 – voller Lebensfreude und Verbundenheit im Hier und Jetzt... > |
EINZEL- & DOPPELZIMMER AUSGEBUCHT
Einzel- und Doppelzimmer vielfach ausgebucht, Mehrbettzimmer-Plätze teilweise noch verfügbar. Aktuelle Infos im Programm... > |
ROSEBURGER NACHRICHTEN 2017/2018
Baumarbeiten nach den Herbststürmen + Ein neuer Pavillon entsteht + Abschied von vertrauten Lehrern und neue Lehrerinnen im Haus... > |
Haus & VereinDas Haus der Stille gehört zu den ältesten buddhistischen Meditationszentren in Deutschland. Es wird getragen vom gemeinnützigen Verein "Haus der Stille e. V.", der 1960 gegründet wurde. Dessen Zweck ist es, "allen Freunden der Buddhalehre eine Stätte zu bieten, an der sie sich dem Studium und der Ergründung dieser Lehre sowie der Übung und Meditation widmen können". > |
Programm & Lehrende
Fast das ganze Jahr über finden Seminare im Haus der Stille statt. Sie sind sowohl für Menschen, die das erste Mal an einem Meditationsseminar teilnehmen, als auch für langjährig Übende geeignet. Das Haus der Stille ist offen für alle Schulen des Buddhismus, und zur Teilnahme ist es nicht notwendig, sich mit buddhistischen Ideen oder Grundsätzen zu identifizieren. > |
Mitgliedschaft & SpendenWenn Sie sich für das Haus der Stille engagieren möchten, nehmen Sie an unseren Seminaren teil, werden Sie Mitglied und/ oder unterstützen Sie uns mit einer einmaligen oder einer regelmäßigen Spende. Davon abgesehen freuen wir uns, wenn Sie das Seminarprogramm an Interessierte weiterreichen und das Haus der Stille in Ihrem Freundes- und Bekanntenkreis bekannt machen. > |
Nachrichten & Publikationen
Das Haus der Stille bietet verschiedene Veröffentlichungen an: Einmal im Jahr informieren wir in den Roseburger Nachrichten über Neuigkeiten aus dem Meditationszentrum. In unserer Schriftenreihe publizieren die Lehrenden eigene Texte und erzählen in Interviews von ihrem Weg zu Meditation und Buddhismus, ihrer Verbindung zum Haus und ihrer Lehrmotivation. > |